Кто ведёт курс?
Ксения Сергеева — географ и арт-терапевт. Автор и ведущая развивающих и творческих программ для детей и взрослых. Бережно знакомит детей с миром через науку, тактильный опыт и свободное творчество.
Для кого подойдёт курс?
Для учеников 5–13 классов
Длительность: 6 уроков по 1,5 часа
Расписание: ежедневно с 5 по 10 июля, 18:00 (GMT+3, Киевское время)
Длительность: 6 уроков по 1,5 часа
Расписание: ежедневно с 5 по 10 июля, 18:00 (GMT+3, Киевское время)
Что будет на курсе?
Это курс-путешествие на стыке географии, истории и бережной арт-терапии. Мы заглянем в далёкое прошлое и облетим планету, чтобы разгадать секреты исчезнувших цивилизаций.
Каждое занятие состоит из двух частей:
Узнаём. Увлекательный рассказ о том, как природа влияла на жизнь древних людей: как они строили дома, что ели, во что верили и что считали эталоном красоты.
Создаём. Большой блок свободного творчества (не меньше 40 минут). Знакомимся с характером разных материалов, раскрываем их свойства и через них проживаем то, что узнали, — без оценок, шаблонов и единого «правильного» результата.
Опыт рисования не нужен. Важна не идеальная поделка, а творческий поиск, игра и эксперимент.
Каждое занятие состоит из двух частей:
Узнаём. Увлекательный рассказ о том, как природа влияла на жизнь древних людей: как они строили дома, что ели, во что верили и что считали эталоном красоты.
Создаём. Большой блок свободного творчества (не меньше 40 минут). Знакомимся с характером разных материалов, раскрываем их свойства и через них проживаем то, что узнали, — без оценок, шаблонов и единого «правильного» результата.
Опыт рисования не нужен. Важна не идеальная поделка, а творческий поиск, игра и эксперимент.
Урок 1. Путешествие во времени Познакомимся друг с другом, поговорим об ожиданиях и о том, как можно путешествовать во времени. Узнаем, как писатели-фантасты придумывали машины времени, вспомним сказочные перемещения и разберёмся, как современные учёные заглядывают в прошлое.
Урок 2. Древнее царство Куш: кто ещё строил пирамиды? Перенесёмся в долину Нила, на территорию современного Судана, и откроем великое, но забытое царство Куш. Узнаем, почему здесь построили больше пирамид, чем во всём Египте, чем прославились королевы-воительницы и как великая цивилизация выросла среди бескрайних песков.
Урок 3. Минойская цивилизация под шум волн и пение птиц Познакомимся с морской цивилизацией острова Крит. Прогуляемся по дворцам, узнаем, почему жители не строили оборонительных стен, что такое тавромахия, какая мода царила три тысячи лет назад и где, по легенде, жил Минотавр.
Урок 4. Цивилизация майя: люди из кукурузы и хранители звёзд Пробираемся сквозь джунгли Центральной Америки. Узнаем, почему майя строили храмы выше деревьев, что такое священные сеноты, как жрецы наблюдали за звёздами и из чего, по их верованиям, были созданы первые люди. И, конечно, узнаем рецепт горячего шоколада майя.
Урок 5. Остров Пасхи: одиночество посреди океана Отправляемся на самый уединённый остров Тихого океана и разгадываем тайну каменных статуй моаи. Узнаем, почему местные жители говорят, что статуи «шли к побережью сами», и что такое культ Человека-птицы, ради которого воины прыгали со скалы в океан.
Урок 6. Итоговый: рождение мифической цивилизации Мы облетели всю планету и увидели, как люди сквозь века строили свои миры. Теперь каждый участник становится творцом собственного пространства: опираясь на весь прожитый опыт, истории и легенды, дети создадут свою древнюю или мифическую цивилизацию.