Ксения Сергеева — географ и арт-терапевт. Автор и ведущая развивающих и творческих программ для детей и взрослых. Бережно знакомит детей с миром через науку, тактильный опыт и свободное творчество.

Для учеников 5–13 классов
Длительность: 6 уроков по 1,5 часа
Расписание: ежедневно с 5 по 10 июля, 18:00 (GMT+3, Киевское время)

Это курс-путешествие на стыке географии, истории и бережной арт-терапии. Мы заглянем в далёкое прошлое и облетим планету, чтобы разгадать секреты исчезнувших цивилизаций.

Каждое занятие состоит из двух частей:

Узнаём. Увлекательный рассказ о том, как природа влияла на жизнь древних людей: как они строили дома, что ели, во что верили и что считали эталоном красоты.

Создаём. Большой блок свободного творчества (не меньше 40 минут). Знакомимся с характером разных материалов, раскрываем их свойства и через них проживаем то, что узнали, — без оценок, шаблонов и единого «правильного» результата.

Опыт рисования не нужен. Важна не идеальная поделка, а творческий поиск, игра и эксперимент.

Урок 1. Путешествие во времени Познакомимся друг с другом, поговорим об ожиданиях и о том, как можно путешествовать во времени. Узнаем, как писатели-фантасты придумывали машины времени, вспомним сказочные перемещения и разберёмся, как современные учёные заглядывают в прошлое.

Урок 2. Древнее царство Куш: кто ещё строил пирамиды? Перенесёмся в долину Нила, на территорию современного Судана, и откроем великое, но забытое царство Куш. Узнаем, почему здесь построили больше пирамид, чем во всём Египте, чем прославились королевы-воительницы и как великая цивилизация выросла среди бескрайних песков.

Урок 3. Минойская цивилизация под шум волн и пение птиц Познакомимся с морской цивилизацией острова Крит. Прогуляемся по дворцам, узнаем, почему жители не строили оборонительных стен, что такое тавромахия, какая мода царила три тысячи лет назад и где, по легенде, жил Минотавр.

Урок 4. Цивилизация майя: люди из кукурузы и хранители звёзд Пробираемся сквозь джунгли Центральной Америки. Узнаем, почему майя строили храмы выше деревьев, что такое священные сеноты, как жрецы наблюдали за звёздами и из чего, по их верованиям, были созданы первые люди. И, конечно, узнаем рецепт горячего шоколада майя.

Урок 5. Остров Пасхи: одиночество посреди океана Отправляемся на самый уединённый остров Тихого океана и разгадываем тайну каменных статуй моаи. Узнаем, почему местные жители говорят, что статуи «шли к побережью сами», и что такое культ Человека-птицы, ради которого воины прыгали со скалы в океан.

Урок 6. Итоговый: рождение мифической цивилизации Мы облетели всю планету и увидели, как люди сквозь века строили свои миры. Теперь каждый участник становится творцом собственного пространства: опираясь на весь прожитый опыт, истории и легенды, дети создадут свою древнюю или мифическую цивилизацию.

В наших учебных курсах 2025/26 года мы пробовали проводить ролевые игры разово — и они показали хороший результат: дети охотно говорили, раскрепощались и не боялись ошибаться. Этим летом мы превращаем разовые игры в небольшой эксперимент. Если он себя оправдает, на следующий учебный год запланируем постоянные группы.

Идея не нова: игры давно используют для языковой практики в серьёзных учебных заведениях. Например, в Чикагском университете при Институте английского языка работает Board Game Group, где изучающие английский еженедельно играют в D&D и другие игры и тренируют спонтанную речь в обстановке, где оценки не важны. Исследование Kurniawan, Susanto и Affini (Indonesian EFL Journal, 2024) показало, что у старшеклассников, игравших в D&D-кампании, выросли вовлечённость и позитивное отношение к изучению английского. Причина проста: речь рождается спонтанно, а не по заученному диалогу, ученики получают обратную связь в реальном времени в безопасной и лёгкой обстановке и расширяют словарь, не боясь ошибиться.

Это совпадает с тем, во что верит наш проект: учиться без страха и оценок, по собственному желанию, в среде, где ошибаться — нормально.

Для учеников 8–13 классов
Уровень английского: A2+ / B1
Формат: 2 встречи в месяц, по вторникам, 1–1,5 часа
Время: 18:00 (GMT+3, Киевское время)
Группа смешанная по возрасту, постоянная по составу

Игры ведёт профессиональный мастер D&D.

Это практика разговорного английского через настольно-ролевую игру. Смысл программы — говорить по-английски свободно и без страха ошибиться: не на уроке с упражнениями, а внутри живой истории, где английский нужен, чтобы действовать. Ты говоришь не «потому что задание», а потому что твой герой что-то задумал и хочет это сделать.

Dungeons & Dragons (D&D) — настольно-ролевая игра, действие которой разворачивается в фэнтезийном мире с героями, чудовищами и приключениями. Каждый игрок придумывает своего персонажа — например, отважного воина, ловкого плута или мага — со своим характером, сильными и слабыми сторонами. Вместе вы образуете отряд, который путешествует, исследует мир, разгадывает загадки и принимает решения в опасных ситуациях.

Историю ведёт мастер (Dungeon Master): он описывает мир, играет за всех остальных персонажей и говорит, что происходит в ответ на ваши действия. Когда исход не предрешён — удастся ли уговорить стражника, перепрыгнуть пропасть, попасть по противнику, — в дело вступает двадцатигранный кубик. Бросок добавляет случай: даже сильный герой может промахнуться, а слабый — неожиданно спасти весь отряд.

Готового сценария нет — история складывается прямо в игровом пространстве из решений игроков, и каждая группа проживает своё, ни на что не похожее приключение.

Всё это происходит на английском: ты описываешь действия героя, взаимодействуешь с другими героями, реагируешь на повороты сюжета — то есть постоянно говоришь, но ради игры, а не ради оценки.

Весь разговор — на английском, в темпе живой беседы. Правила упрощены, упор на историю, а не на подсчёты: опыт в играх не нужен, заготовки не нужны — нужно желание придумывать вместе. Первая встреча — знакомство: придумываем персонажей, договариваемся о мире и пробуем формат без спешки.

Сюда приходят не подтягивать грамматику и не готовиться к экзамену. Это место, где английский — инструмент приключения, а не предмет проверки. Если хочется говорить больше и смелее, в компании, где ошибаться нормально, — тебе сюда.

Встреча-знакомство: 7 июля
Игровые встречи: 14 и 28 июля, 11 и 25 августа